Choisir la bonne voie pour soutenir vos enfants

À la Fondation canadienne d’éducation économique, notre équipe est convaincue de l’importance de la capacité comme point de référence dans tout ce que nous faisons. Cette notion est si fondamentale qu’elle fait partie de notre vision: Chaque Canadien a la capacité et la possibilité de bâtir un avenir économique prospère. Bien sûr, cela semble impressionnant, mais qu’est-ce que cela signifie réellement, et comment savoir si vous suivez la bonne voie pour soutenir vos enfants? Prenons le temps d’examiner quelques questions clés qui nous aideront à comprendre cet aspect essentiel du travail de la FCEE.

Que signifie la capacité ?

La capacité est une combinaison unique de connaissances, d’application et de confiance, qui mène à l’action et à la réussite. Pour qu’une personne ait la capacité économique (l’un de nos quatre piliers de la capacité), elle doit être capable d’identifier ce qui se passe dans une situation économique, de reconnaître une réponse appropriée et d’avoir la confiance personnelle nécessaire pour mettre cette réponse en action.

Comment la capacité diffère-t-elle de la littératie ?

La littératie traditionnelle s’articule autour des deux premiers aspects de notre définition des capacités : la connaissance et l’application. L’éducation financière nous apprend à évaluer une situation et à identifier une réponse – je dois économiser de l’argent, donc je dois faire un budget. La différence essentielle entre la capacité et la littératie réside dans le troisième aspect: la confiance. La confiance est ce qui conduit à une action cohérente et, en fin de compte, à la réussite. Dans l’exemple de l’épargne, la littératie financière nous aide à identifier le besoin d’épargner et la solution consistant à établir un budget. La capacité financière est le résultat de la pratique et de l’expérience en matière de budget. Elle nous donne la confiance nécessaire pour commencer et, plus important encore, pour tenir bon.

Comment mesure-t-on la capacité ?

Malheureusement, la véritable capacité est plus difficile à mesurer que la littératie, car elle va au-delà de l’information que vous avez et des mesures que vous prenez. Tous les deux ou trois ans, le gouvernement du Canada réalise une grande enquête sur les capacités financières, la dernière ayant été compilée par l’Agence de la consommation en matière financière du Canada (ACFC) en 2019. Cette enquête a permis d’évaluer les décisions financières des Canadiens, comme l’établissement d’un budget, l’épargne et la préparation à des coûts futurs imprévus. À plus petite échelle ou sur une base individuelle, la capacité est principalement mesurée par la confiance: vous sentez-vous prêt à prendre les mesures nécessaires pour mettre en œuvre un changement ? La confiance peut changer au fil du temps, d’où la nécessité de surveiller constamment le paysage national et de développer de nouveaux programmes pour rester au fait de l’évolution des besoins du Canada.

Comment une organisation comme la FCEE donne-t-elle la priorité aux capacités ?

La FCEE donne la priorité à la capacité en l’intégrant directement dans ses programmes. Chaque fois qu’un programme est développé, l’accent est mis sur la manière dont nous pouvons aider les utilisateurs à mettre en pratique les compétences que nous leur enseignons et à exercer leurs nouvelles connaissances. Des activités, des quiz, des projets, des foires à l’argent, des scénarios et des cas sont ajoutés pour tester et partager ce que nous avons appris. Les ressources pour les enseignants et les parents facilitent le renforcement des sujets par une exposition répétée, améliorant la compréhension et éliminant la pression liée à quelque chose de nouveau et d’intimidant. L’accès en ligne et les modules et ressources téléchargeables à emporter offrent un accès à la demande à des informations fiables, ce qui facilite la prise de décisions financières clés au fur et à mesure qu’elles se présentent. La dernière étape critique de la mise en œuvre des capacités dans les programmes concerne les systèmes de retour d’information ouverts et contrôlés. Tous les programmes de la FCEE comportent des sondages personnels ou des mécanismes de rétroaction directe en ligne qui nous aident à apprendre et à nous améliorer. Grâce aux commentaires continus des Canadiens, nous pouvons nous assurer que nos programmes sont toujours prêts à répondre à vos besoins en constante évolution.

Comment puis-je intégrer les quatre piliers de la capacité de la FCEE à la maison pour soutenir mes enfants ?

L’exposition répétée aux informations et aux expériences est un moyen important d’aider les jeunes à apprendre et à grandir. C’est pourquoi de nombreux programmes de la FCEE comportent des guides et des ressources à l’intention des parents, qui peuvent être utilisés à la maison pour renforcer ce qui a été abordé dans le programme. Réservez du temps pour discuter avec vos enfants des finances, de l’économie et de leur avenir afin de déterminer ce qui les intéresse et ce qu’ils aimeraient apprendre. Utilisez des programmes tels que Parlons argent avec nos enfants ou Les jeunes et l’argent pour orienter la conversation et répondre à leurs questions. Trouvez des sujets qui les intéressent et asseyez-vous régulièrement pour en discuter et apprendre ensemble. Encouragez-les à vous poser des questions ou à vous faire part de leurs inquiétudes. En créant des lignes de communication ouvertes et honnêtes avec vos enfants au sujet des finances, vous pouvez travailler à éliminer la stigmatisation associée aux conversations sur l’argent et les aider à grandir.

À la FCEE, notre équipe est convaincue de l’importance des capacités. La capacité est bien plus qu’un simple apprentissage. C’est faire face à ses décisions en toute confiance pour construire un avenir économique prospère.